School

Welkom op de website van De Tjalk, openbare basisschool voor Daltononderwijs in Lelystad

Onze site is een informatiepunt en ontmoetingsplaats voor ouders, leerlingen en team van De Tjalk. We nodigen ouders die op zoek zijn naar een school voor hun kind van harte uit een kijkje te komen nemen, zowel op onze site als op onze school zelf!

Samenwerken, als één van de uitgangspunten van onze Daltonschool, vinden wij ontzettend belangrijk. Samenwerken op basis van respect en vertrouwen is een garantie voor goede resultaten. Binnen de sfeer van samenwerking, vertrouwen en respect kan ook het element vrijheid tot ontplooiing komen. Vrijheid op onze school heeft alles te maken met zelfwerkzaamheid en verantwoordelijkheidsbesef. De Daltonprincipes zijn niet voor niets zelfstandigheid, samenwerking en vrijheid.

De Tjalk telt nu circa 420 leerlingen. De 8 groepen zijn verdeeld over 16 klassen en 2 gebouwen. De Onder- en Bovenbouw staan in een veilige en groene omgeving op 5 minuten lopen van elkaar. Onze leerlingen komen zowel uit de buurt van de school als uit de wijdere omgeving.

Aan het begin van elk schooljaar komt de nieuwe schoolgids uit, waarin we ouders en belangstellenden uitgebreid informeren over het reilen en zeilen op school. U kunt deze schoolgids vanaf september downloaden via deze site. Ophalen op school kan natuurlijk ook! De informatie waar het meest vraag naar is, vindt u sowieso terug in de verschillende rubrieken van onze website.

Onze missie luidt:

Onze Daltonschool biedt binnen het kader van veiligheid, structuur en rust de kinderen en volwassenen de gelegenheid om zelfstandig, individueel en samen te werken aan de afgesproken taak.

Toelichting op de drie Daltonprincipes

Zelfstandigheid

Kinderen krijgen veel gelegenheid om zelf te leren. Door ontdekkend bezig te zijn of door zelfstandig te oefenen. De nieuwe leerstof wordt groepsgewijs aangeboden, waarbij de groepssamenstelling kan wisselen. Door te werken met Daltonuren begeleidt de leerkracht de kinderen stap voor stap in de richting van geheel zelfstandig werken. Het werken met taken en het opbouwen van zelfstandigheid begint bij ons in groep 1 met een eenvoudige taak.

Samenwerking

Het principe samenwerken vormt de basis van het leren van en met elkaar, en elkaar accepteren en respecteren. Samenwerken is niet alleen hulp geven en krijgen, maar ook overleggen, luisteren naar anderen, je mening leren verwoorden en die mening weer bijstellen als er betere argumenten komen van medeleerlingen.

Vrijheid en verantwoordelijkheid

De kinderen leren in vrijheid keuzen te maken, en daarvoor de verantwoordelijkheid te dragen. De vrijheid van de één eindigt waar die van de ander belemmerd wordt, waarbij de grenzen, afhankelijk van het individu, te verschuiven zijn. Experimenteren in de school als mini-maatschappij geeft ruimte voor ontwikkeling van zelfdenkende, zelfbeslissende, verantwoordelijke mensen.

De drie Daltonuitgangspunten vormen de basis van het onderwijskundig en pedagogisch handelen. Een hulpmiddel hierbij is de weektaak. In het Daltonuur kunnen de leerlingen zelfstandig werken aan de leerstof van de weektaak. Hierbij kunnen ze keuzen maken in o.a.:
     •   de volgorde van de vakken
     •   al dan niet samenwerken met medeleerlingen
     •   de werkplek

Zelfverantwoordelijk leren speelt dus een belangrijke rol op een Daltonschool. Naarmate de leerling vordert in dit leerproces wordt de rol van de leraar steeds meer die van begeleider. Via een zorgsysteem worden kinderen met leer- en/ of gedragsproblemen ondersteund.